1 место - продано (договор 3076)
2 место -
свободно (продается)3 место -
свободно (продается)4 место - бронь до 16-04-2021
5 место - продано (договор 3791)
Аннотация:Дошкольные годы являются ключевым периодом развития, в котором приобретаются и развиваются навыки, необходимые для последующего эмоционального и социального успеха.
Цель статьи определить связь между художественным и эмоциональным развитием детей дошкольного возраста в г….. в отношении пола, возраста и организации опеки.
Методы. В исследовании приняло участие 300 детей в возрасте от 4 до 5 лет, которые обучаются в государственных детских садах. Художественное развитие включало изучение художественной импровизации, музыкальных произведений и рисование. Знания детей об эмоциях определялось по методике Emotion Matching,
При определении социально- эмоционального состояния детей были привлечены родители, которые заполнили Ages and Stages Questionnaires: Social-Emotional разработанную (Squires, 2002).
Результаты
В результате исследования установлены основные закономерности влияния художественного образования на социальное и эмоциональное обучение и развитие детей.
Выводы. Результаты могут быть применимы для программ по профилактике и развитию эмоций в детских садах, указывая важность на их знания.
Данное исследование имеет потенциал в предотвращения поведенческих проблем, основанный на знаниях связи с эмоциями, социальной адаптацией и беспокойство детей раннего возраста.
Contacts :
WhatsApp,
E-mail,
Phone